Los avances convencionales para saneamiento en áreas urbanas, que consisten en sistemas de alcantarillado costosos, tratamiento de aguas residuales en plantas centralizadas y descarga de efluentes a los cuerpos de aguas superficiales, no son soluciones asequibles ni sostenibles para megaciudades de rápido crecimiento como Lima.
Dentro del proyecto LiWa, el entrenamiento y la formación de capacidades contribuyen al conocimiento general de la actual situación y desarrollo en lo que concierne a la gestión del agua. Se provee la aplicación avanzada de los resultados de LiWa y el conocimiento profesional a los estudiantes, especialistas y partes interesadas, para asegurar una gestión sostenible del agua y así hacer frente a los impactos del cambio climático dentro de las siguientes décadas.
Para ello, un objetivo es identificar las tecnologías innovadoras de saneamiento adecuadas para diferentes zonas representativas y al mismo tiempo integrarlas en el proceso educativo de estudiantes. Un objetivo importante es también el desarrollo gradual de conceptos sostenibles (eficiencia en el uso de recursos y energía) junto a las partes interesadas, tomadores de decisiones y profesionales.
Las instituciones educativas, universidades y escuelas técnicas deben contribuir a la incorporación del nuevo paradigma de saneamiento mediante la integración de los criterios de sostenibilidad dentro de su curricula. Se debe dejar claro que la definición de criterios para el saneamiento sostenible es un acto politico e influye en la forma aceptada y legítima de saneamiento, incluyendo los impactos del saneamiento en otros sectores.
Para asegurar una formación de alta calidad, se está elaborando dentro del proyecto LiWa material de enseñanza en cooperación con la Universidad Nacional de Ingenería (UNI). El contenido de estos módulos LiWa están adaptados a necesidades específicas en el área metropolitana de Lima, lo que significa que los conceptos técnicos personalizados están cubiertos para grandes unidades en los distritos céntricos de Lima tanto asi como soluciones más descentralizadas para las zonas periurbanas.
LiWa emplea Lecciones de Aprendizaje a Distancia (DLL) y Eventos de Educación Continua (CEE) como herramientas para el entrenamiento y la construcción de capacidades. Para las Leccions de Aprendizaje a Distancia, el material de entrenamiento se implementa dentro de la e-LiWa Academy. LiWa emplea este sistema para la educación universitaria entre otros. La ventaja es la disponibilidad, sin tomar en cuenta el tiempo y la ubicación, ya que los estudiantes y profesionales necesitan ser flexibles al organizar sus horarios educativos en consideración al hecho de que la mayoría de ellos tienen uno o dos empleos de tiempo completo.
Los Eventos de Educación Continua (CEE) están organizados como Talleres Internacionales para profesionales como consultores, partes interesadas, disenadores y personas en general que trabajen con aguas residuales. Aquí LiWa aplica los módulos y emplea el contacto con profesionales para calcular las necesidades específicas de las diferentes partes.
Los siguientes módulos estan disponibles en español:
En cooperación con la Asociación Alemana de Agua, Aguas Residuales y Residuos (DWA), se ha traducido al español un documento guía sobre "Tratamiento de aguas residuales para su reutilización", el cual se utiliza para el desarrollo de capacidades dentro de LiWa:
Una tarea importante es el fomento de un intercambio estudiantil entre Alemania y el Perú, promoviendo así los lazos entre ambos países y además se considera una importante tarea el promover la aplicación de los resultados de los estudiantes salientes.
Durante el año 2009, una estudiante de Ostfalia/Suderburg desarrolló su tesis de maestría sobre la detección de pérdidas de agua en el sistema de agua potable en la ciudad de Huaraz/Perú. Una tesis de maestría sobre “El reuso de aguas residuales en Lima Metropolitana: Conceptos para una gestión integrada y sostenible del agua y de las aguas residuales” (Alemán, pdf, 1,5 MB) ha sido competada el 2010 por un estudiante de la Universidad de Emden/Alemania.
Las actividades de intercambio contaron con el apoyo del programa “Becas de estudio e investigación de hoy para las megaciudades del futuro” (“Study and research scholarships of today for the megacities of tomorrow”) del Servicio Alemán de Intercambio Académico - DAAD.
Durante el semestre de verano de 2009, una estudiante peruana de maestría permaneció en el campus universitario de Suderburg/Ostfalia para llevar a cabo investigaciones orientada al empleo de plantas acuáticas en la remoción de nutrientes de las aguas residuales.
Desde el 2010 hasta el 2013, dos estudiantes de doctorado procedentes de China y el Perú becadas por el DAAD, se encuentran investigando métodos innovativos en el tratamiento de aguas residuales.
El 2011, un equipo interdisciplinario formado por cuatro estudiantes de Ostfalia viajaron a Lima para elaborar conceptos para el suministro de agua, saneamiento e higiene en un asentamiento humano dentro de un proyecto local. Como preparativos para su permanencia de cuatro meses en Perú, el equipo ha completado un entrenamiento intercultural, cursos de idiomas y talleres de orientación grupal. Los títulos de las tesis de bachillerato desarrolladas dentro de este proyecto son:
- “Problemática del abastecimiento de agua en Lima Metropolitana con respecto al aspecto social”
- “Diseño de una planta de tratamiento de aguas residuales para la IE 6100 Santa María Reyna, en el área de Quebrada Verde, Lima, Perú” (Alemán, pdf, 2,5 MB)
Además, OCS ha planeado una Academia de Verano en Suderburg (SAWaSu) 2013, con participantes peruanos y alemanes principalmente. El tópico “Protección y Uso Sostenible de los Recursos Hídricos en Tiempos del Cambio Climático” tiene como objetivo el desarrollo de estrategias para hacer frente a los impactos climáticos y cambios demográficos en seminarios y talleres.
La metodología desarrollada y los resultados obtenidos dentro del proyecto LiWa son aplicados en talleres de entrenamiento, así se permite a los copartícipes peruanos a aplicar y usar las herramientas y metodologías desarrolladas en este proyecto, incluso después de que el proyecto finalice para futuros planes y procesos de decisión.
Durante 2009 y 2010, varios cursos de entrenamiento en aplicaciones de macro y micro-modelamiento fueron organizados para el personal técnico de SEDAPAL.
En el año 2011 se llevó a cabo un curso internacional sobre "Tratamiento aeróbio de aguas residuales domésticas e industriales" en el Colegio de Ingenieros del Perú en Lima. Este evento ha sido un seminario para profesionales tales como consultores, partes interesadas, diseñadores y personas independientes que trabajen con aguas residuales. Los ponentes fueron el Prof. Arthur Mennerich (OCS), Dipl.-Ing. Sascha Ogasa (OCS), M.Sc. Rosa Yaya Beas (UNI-FIA), Ing. Guillermo León Suematsu. El contenido de los módulos LiWa han sido aplicados en este curso. Los puntos focales entre otros fueron: Normatividad Peruana y Alemana en tratamiento de aguas residuales, remoción de nutrientes, diseño, operación y mantenimiento de plantas, prácticas en laboratorio y tratamiento de lodos. Este seminario tuvo muy buena acogida. Más de cuarenta participantes de todo el Perú y países vecinos tomaron parte del mismo. Una evaluación mostró que este curso fue exitoso.
Del 22.02. al 01.03.2013, se realizó otro curso internacional „Curso Internacional Gestión y Tratamiento de Aguas Residuales Industriales” en cooperación con el Colegio de Ingenieros del Perú. El curso fue atendido por aprox. 45 profesionales del Perú y paises vecinos. Se trataron los principales procesos para el tratamiento de efluentes industriales y se discutieron aspectos específicos de los participantes.
Contacto: Artur Mennerich, Ingeborg Joost; Ostfalia Universidad de Ciencias Aplicadas
